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為什么漲工資不能激勵你更努力?

萬(wàn)保人力資源   2021-12-28   瀏覽量:888

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如果薪水更高,你就會(huì )更努力地工作?

別騙自己了。

以往我們總想培養員工工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性,然而我們成功過(guò)嗎?

如果幾個(gè)員工工作不努力,抱怨工資低,企業(yè)給他們漲工資,從2千元漲到2萬(wàn)元,之后還會(huì )不會(huì )有不努力工作的人?當然還有。而且不努力工作的還是同一批人。

有次講課講到這里,有個(gè)同學(xué)特別激動(dòng)地跟我說(shuō):“許老師您說(shuō)得太對了!過(guò)去我想把企業(yè)效益搞好,就給員工漲工資,希望他們努力工作。結果發(fā)現工資雖然漲了,目的卻沒(méi)達到。”

為什么會(huì )這樣?

本文選自2018年6月資深人力專(zhuān)家、中國人民大學(xué)教授許玉林做客混沌的課程精華,生動(dòng)解答了大家關(guān)于激勵和員工積極性的困惑。

授課老師|許玉林 中國人民大學(xué)教授

|混沌學(xué)園商業(yè)研究團隊

本文為混沌學(xué)園商業(yè)研究團隊原創(chuàng )文章



薪酬首先解決的不是激勵問(wèn)題,而是公平問(wèn)題

一項研究表明:?jiǎn)T工的工作狀態(tài)并不會(huì )因為工資的上漲而得到持久地改善。

因為薪酬不解決激勵問(wèn)題,它首先解決的是公平問(wèn)題。

人力資源的公平性主要體現在兩個(gè)方面:一個(gè)是組織內的公平,一個(gè)是市場(chǎng)供求。

舉個(gè)例子,我們在學(xué)校當老師,比如一個(gè)月給1萬(wàn)塊,你不滿(mǎn)意,漲到5萬(wàn),你就滿(mǎn)意了?這個(gè)時(shí)候其實(shí)既沒(méi)有滿(mǎn)意也沒(méi)有不滿(mǎn)意,因為市場(chǎng)上我值這個(gè)錢(qián)。

與此同時(shí),組織內薪酬的公平性會(huì )受市場(chǎng)供求的影響。

比如,相比于人力經(jīng)理,財務(wù)經(jīng)理在企業(yè)中的不可替代性更強,他在企業(yè)中的崗位價(jià)值就應該更高。

但財務(wù)人員的市場(chǎng)供給往往大于人力,這就導致他在組織內的崗位價(jià)值有所下降。最終的薪資,應該是組織內公平比較和市場(chǎng)供求公平性之間的權衡。

只有當你開(kāi)的工資超過(guò)組織內和市場(chǎng)供求權衡相較后確定的基準線(xiàn),那才可能起激勵作用。


“雙因素理論”:個(gè)人能力越強,越能被激勵

20世紀50年代,美國心理學(xué)家弗雷德里克·赫斯伯格提出“雙因素理論”——“動(dòng)機因素”和“衛生因素”。

“動(dòng)機因素”指一系列增加工作滿(mǎn)意度的因素;而“衛生因素”若管理不得當,則會(huì )導致對工作的不滿(mǎn)。

“衛生因素”包括工作條件、工作的安全感、與其他員工的關(guān)系以及工資;“動(dòng)機因素”包括認可、責任、晉升機會(huì )、個(gè)人的成就感和發(fā)展潛力。用赫茨伯格的話(huà)說(shuō),“個(gè)人能力越強,就越容易被激勵。”


圖片來(lái)源:《商業(yè)百科》,英國DK出版社

在這個(gè)理論中,工作的不滿(mǎn)與滿(mǎn)意是同等重要的。

除非衛生因素管理得當,否則無(wú)論動(dòng)機因素有多強,員工都不會(huì )努力工作。同時(shí),衛生因素本身雖然并沒(méi)有激勵作用,但衛生因素的滿(mǎn)足會(huì )降低不滿(mǎn),為激勵打下基礎。

所以我們看到,對員工來(lái)說(shuō),薪資水平其實(shí)只能算“衛生因素”。它或許對招聘和員工留任有好處,但是對激勵員工努力工作,沒(méi)我們想象的那么有效。有興趣大家也可以查一下,高薪企業(yè)排在最優(yōu)雇主榜單前列的例子并不多見(jiàn)。

金錢(qián)很重要,但工作場(chǎng)所的激勵遠比單一的財務(wù)報酬要復雜得多。要激勵員工,你必須創(chuàng )造條件讓他們獲得成就感、享受責任、獲得工作上的認可。


員工價(jià)值必須被認可,且認可必須具體化、可視化

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)管理理念與過(guò)去相比,已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化,曾經(jīng)是員工的生存依賴(lài)于企業(yè)的成長(cháng),而今天,企業(yè)的成長(cháng)必須依賴(lài)于員工的價(jià)值創(chuàng )造。

這種轉變,也要求員工的價(jià)值在今天必須得到承認。

一項針對于企業(yè)家和管理者的研究表明,當員工的敬業(yè)度在49%-60%之間,股東收益率提高9.1%,當員工敬業(yè)度在60%-70%之間,股東收益率提高24.2%。

換句話(huà)說(shuō),真正影響組織績(jì)效的是員工的敬業(yè)度,不是考核,不是用一張表就可以把企業(yè)的業(yè)績(jì)帶起來(lái)了。

那怎么才能提升員工的敬業(yè)度?福布斯雜志就得出結論:對員工敬業(yè)度的最大激勵因素是——認可我!

針對這個(gè)問(wèn)題也有一項調查。大家看那些認可文化強的公司,員工敬業(yè)度是78%,而認可文化弱的公司,員工敬業(yè)度才34%。

我們?yōu)槭裁从X(jué)得員工不好管?員工流動(dòng)性大、組織沒(méi)績(jì)效,你以為只是敬業(yè)度的問(wèn)題,其實(shí)這背后是你企業(yè)認可文化的問(wèn)題。

我們接著(zhù)看一項全球調查。在受到認可的員工中,71%的員工會(huì )加倍努力,也即,他的敬業(yè)度會(huì )提高兩倍;53%的人會(huì )產(chǎn)生更好的工作想法;而92%的員工在迫切期待下一次被認可,這就是員工最深的期待。

認可員工和員工被認可已成為人力資源技術(shù)、思想和方法的核心指向。

1、總報酬模型

什么叫員工認可?什么叫認可員工?

早在2006年,美國薪酬協(xié)會(huì )就提出了總報酬模型。因為他們發(fā)現,僅靠薪酬是不能解決激勵問(wèn)題的。


所謂總報酬是指員工認為的所有重要的東西,過(guò)去我們認為只是工資、福利,其實(shí)還有其他因素。

現在的年輕人更多關(guān)注什么?是否被認可、工作和生活的平衡、職業(yè)發(fā)展機會(huì ),這三點(diǎn)恰恰是我們一直所忽略的。


我們可以看到,世界財富1000強的企業(yè),有88%用了多種以上認可激勵方案,有77%已經(jīng)擁有了三個(gè)及以上的認可激勵方案,有54%擁有部門(mén)級別的認可激勵方案。

認可的方法已經(jīng)成為全球企業(yè)最普遍的管理方法,而我們又有多少呢?

2、讓“認可文化”具象化、數字化、可視化

比如說(shuō)什么叫文化認可?當員工的行為是你企業(yè)所倡導的,你就給他一個(gè)積分,這也類(lèi)似于我們常說(shuō)的積分管理。

大家可能會(huì )覺(jué)得這就像小孩在幼兒園帶小紅花一樣幼稚。但小孩戴紅花高興不高興?員工戴紅花高興不高興?當然高興!

想想你每天在朋友圈里發(fā)表觀(guān)點(diǎn)或轉發(fā)文章,你最希望你的朋友們做什么?點(diǎn)贊啊!這就是認可,這是人性的特點(diǎn)。

同理,業(yè)績(jì)認可,你工作做得好,有成效,也給你積分。員工關(guān)懷呢?員工過(guò)生日了,他的小孩獲獎了,也可以給他個(gè)積分。還有懸賞大廳,誰(shuí)遇到了難題,我們可以在里面懸賞,誰(shuí)幫助解決了,給幫忙的人積分。

最后這些積分都可以和員工的福利關(guān)聯(lián)在一起。

這種方式還可以讓你從積分數據上了解到員工是否有流動(dòng)的意向,從而能夠讓你早些關(guān)注這個(gè)員工的改善、提高和指導,防患于未然。

數字化管理沒(méi)那么復雜。我們需要做的,就是把自己公司認可的東西具象化出來(lái),形成可參照的標準。

像科勒公司提出4C精神,那就把這種標準放到數據庫里,只要有員工發(fā)生符合4C精神的行為,就能獲得積分。


再比如東阿阿膠提出的10項倡導行為,也可以放在數據庫里面,只要符合倡導的行為發(fā)生,就給積分。這種方式甚至能代替傳統考核。



小結:做企業(yè)看文化,用人看價(jià)值觀(guān)

激勵員工、認可員工到最后,其實(shí)就是挑選和培養符合企業(yè)價(jià)值觀(guān)員工的過(guò)程。記住一句話(huà),做企業(yè)看的是文化,用人是看的是價(jià)值觀(guān)。

杰克·韋爾奇(GE前CEO)選擇接班人的例子也許是我們能夠借鑒的。

韋爾奇在選接班人時(shí)提出一個(gè)模型:績(jì)效和價(jià)值觀(guān)用人矩陣。價(jià)值觀(guān)其實(shí)就是文化。


績(jì)效好,又接受我的價(jià)值觀(guān),也就是第二象限,這是我企業(yè)所需要的人,要重用;

績(jì)效不好但認同我價(jià)值觀(guān)的,即第四象限,企業(yè)給你第二次機會(huì );

如果你業(yè)績(jì)不好還不接受企業(yè)文化,也就是第三象限,這些人要淘汰掉;

還有一類(lèi)員工,第一象限,有業(yè)績(jì)但不接受價(jià)值觀(guān),這種人將破壞你的文化,他待在組織的時(shí)間越長(cháng),對組織的破壞作用越大,這些人也得走。

而我們小企業(yè)用人往往急功近利,可能會(huì )采用第一象限的人,你用了他的能力,如果他德行不好,最后破壞的是你的企業(yè)文化。

如果你非得讓我做出選擇:德行、能力,用德行,不用能力,就這么簡(jiǎn)單。

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